• Masteropleidingen
  • Special Educational needs
  • Leadership in Education
  • Leren & Innoveren
• Nascholing
  • Onderwijsmanagement
  • Leerlingenzorg
  • Leer- en vormingsgebieden
• Advies en maatwerk
• Brochures
• Contact
• Inschrijven
  • Cursus Inschrijfformulier
• Alumni
  • Aanmelden alumni
• Nieuws
  • Cursus Oriëntatie op management
  • Diploma uitreiking 3 maart 2010
  • Magistrum managementopleidingen

Opleiding Middenmanager Primair Onderwijs (10 mnd)

U als middenmanager
Als middenmanager vervult u een spilfunctie binnen de school. Aan de ene kant bent u betrokken bij het ontwikkelen, uitvoeren en bewaken van het beleid.  Daarnaast stimuleert u collega's en wilt u het teamleren ontwikkelen. U moet dus goed kunnen communiceren en met weerstanden omgaan als dat nodig is. U beschikt over managementkennis, maar u bent ook een persoonlijkheid; u kunt collega's inspireren, motiveren, leiden en begeleiden. Competenties die op diverse manieren kunnen worden ingevuld. Bij Magistrum gaat u ermee aan de slag. Onder het motto: 'Leren van leiden door leiden te leren'.

Van belang voor hele school
De opleiding heeft niet alleen een verrijking voor u, maar ook voor anderen binnen uw school. uw collega's horen, zien en merken dat managementtaken uitdagend zijn. Een mooie manier om je horizon te bereden. De directie krijgt er een betrokken collega bij die de taal van het management verstaat. Het bestuur laat zien dat het personeelsbeleid van de school op ontwikkeling gericht is. Daarnaast past de cursus uitstekend binnen het management-development beleid.

Brits (*) onderzoek toont het nut van goede middenmanagers aan. Zij dragen de visie mee uit, organiseren draagvlak voor beslissingen en volgen en bespreken de prestaties van leerlingen en collega's. Bovendien werken middenmanagers voortdurend aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en nemen zij de schoolleider veel (beheersmatig) werk uit handen. Succesvolle schoolleiders omringen zich dan ook graag met goede middenmanagers.

Inhoud

• De school als organisatie; opleidingsconcept, analysekader schoolorganisatie, het eigen functioneren binnen de organisatie. Kijken vanuit diverse perspectieven naar organisaties. Taak- en functiedifferentiatie. Intervisie
• Communicatie 1; soorten tweegesprekken, gesprekinterventies en -niveaus, feedback geven en ontvangen, interventiecontinuüm, adviesgesprek.(training)      
• Verandertrajecten; schoolconcept, veranderingsprocessen en betrokkenheid, visieontwikkeling, analyse gewenste en feitelijke situatie, competentieprofielen, omzetten analyse in actieplannen, PDCA en SMART. Intervisie.
• Communicatie 2; groepsgesprekken, vergadervaardigheden, leidinggeven aan professionals, groepsdynamica.(training)
• Onderwijskundig leiderschap; situationeel leiderschap, leiden en/of laten leiden, volgen, taakprofielen middenmanager, coachend leidinggeven. Gedeeld leiderschap tussen het team en de directeur. Intervisie.
• Certificaat

Voor wie?
Leerkrachten die zich verder willen ontwikkelen tot bouwcoördinator. U voelt zich sterk betrokken bij het lesgeven en bij de leerkrachten. Beheersmatige taken gaat u niet uit de weg, maar u voelt zich vooral aangetrokken tot het onderwijskundig management, het begeleiden en ondersteunen van collegas en het volwaardig functioneren als lid van het managementteam.

Toelating
Toegelaten worden coördinatoren met een managementtaak of leerkrachten die de ambitie hebben om coördinator of manager te worden.

Opbrengst
De opleiding resulteert in het diploma Middenmanager primair onderwijs.

(* Busher & Harris (2000), Subject Leadership and School Improvement. London: Paul Chapman Publishing Ltd.)

Kosten: € 2.995 per deelnemer.