In contact met islamitische leerlingen en hun ouders
Algemeen
Veel basisscholen in Nederland hebben te maken met islamitische kinderen en hun ouders. De dagelijkse omgang tussen veelal niet-islamitische leraren en islamitische ouders en hun kinderen kan tot vragen en onzekerheden leiden. De Islam is voor veel leraren een relatief onbekende godsdienst. Zij zijn vaak niet op de hoogte van islamitische opvoedingsidealen en van verwachtingen van islamitische ouders van het onderwijs. Het feit dat de Islam de laatste jaren steeds meer een onderwerp is van maatschappelijke discussie, heeft zijn weerslag op het onderwijs en op relaties tussen leraren, kinderen (ook onderling) en ouders. Het versterkt de behoefte aan informatie en vergroot de noodzaak tot verdieping.
Inhoud
In de eerste bijeenkomst verdiepen we ons in ethiek van de Islam: wat zien veel ouders als belangrijke islamitische waarden en normen? Wat betekent dit voor hun opvoedingsdoelen, voor de omgang tussen ouders en kinderen, tussen mannen en vrouwen, tussen kinderen en leerkrachten? En wat betekent dit voor verwachtingen van ouders van het onderwijs? Vervolgens onderzoeken we onze eigen normen en waarden: wat zijn voor ons essentiële normen en waarden? Hoe willen wij kinderen opvoeden? Hoe zien we de rol van het onderwijs daarin? We staan stil bij de vraag wat islamitische normen en waarden bij ons oproepen en we zoeken naar punten van overeenstemming en verschil. Hoe kunnen we overeenkomsten positief inzetten en hoe kunnen we spanningsvelden bespreekbaar en werkbaar maken?
In de tweede bijeenkomst staan we stil bij sociaal-politieke dimensies van de Islam. We bespreken verschillende islamitische perspectieven op de (ideale) samenleving. Aan de hand van casussen, waarin maatschappelijke spanningen tussen moslims en niet-moslims in het onderwijs naar voren komen, verdiepen wij ons in achtergronden daarvan en in mogelijke antwoorden.
Opbrengst
Deze korte cursus beoogt bij leraren/schoolteams:
- een (denk)proces te stimuleren van waaruit verder gewerkt kan worden aan het ontwikkelen van een eigen visie op de (gewenste) omgang met islamitische leerlingen en hun ouders
- inzicht te vergroten ten aanzien van opvoedingsidealen van islamitische ouders en hun verwachtingen van de school
- handvatten voor het omgaan met gedrag van leerlingen en/of ouders, dat samenhangt met religieuze en maatschappelijke achtergronden.
Voor wie
Leraren, Directeuren
Kosten
€ 300,-
Plaats
Hogeschool Domstad
Data en tijd
Twee woensdagen in april
13.30 - 17.00 uur