Algemeen
In het speellokaal werken we aan allerlei bewegingsthema's waarin de kleuters beter leren bewegen. Vanuit het kader loopt 't, lukt 't, leert 't en leeft 't en krijgen we zicht op hoe de kleuters binnen de verschillende activiteiten zich ontplooien. Hoe kunnen we als leerkracht vanuit dit kader meer aansluiten bij de belevingswereld van de kleuters en hen op een hoger bewegingsniveau krijgen? Hoe maken we de activiteiten uitdagend en aangepast aan de onderwijsbehoeftes en mogelijkheden van de kleuters. Welke ruimte geven we jonge kinderen om daarbinnen hun eigen ik te ontdekken in het speellokaal? Hoe gaan we om met onze eigen doelen vanuit het perspectief van bewegen ten opzichte van de bewegingsbehoeftes van kinderen?
Inhoud
In deze workshop gaat de deelnemer samen met collega's op zoek naar wat lesgeven aan jonge kinderen zo verrassend kan maken. Denk aan:
Opbrengst
Na deze twee bijeenkomsten heeft de cursist meer zicht op hoe hij de jonge kinderen uitdagende bewegingssituaties aan kan bieden die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Daarnaast heeft de cursist geleerd vanuit verschillende perspectieven te kijken naar de kinderen en hen zo optimaal te begeleiden naar een hoger niveau van bewegen.
Voor wie
Leerkrachten onderbouw
Data en tijd
Twee bijeenkomsten op een dinsdag- of donderdagavond van 18.30 tot 21.30 uur.
Periode: september - oktober.